重庆助孕公司名单凡事预则立不预则废(所以师不必贤于弟子)师不必贤于弟子的弟子,

原标题:师不必贤于弟子韩愈写过“师不必贤于弟子。”意思是,老师不一定比自己的学生贤能。果真如此吗?

当然如此老师只是在某一方面优于学生,并非在所有方面都比学生好,也并非都比学生优秀孔子说过“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”意思是,多个人一起走路,其中一定有可以做我老师的人,看到好的就跟着他学,看到不好的就自我对照,改正自己的毛病。

也就是说,人无完人,都有毛病,也都犯过一些错误只是,人们并非都能看到自己的缺点和错误,也并非都能改正自己的缺点和错误韩愈和孔子的观点都是要人们看到他人身上的优点,向别人学习,也就把别人当成了老师要是看不到别人身上的优点,只是看到他们的缺点,就一定是看人的眼光出了问题,也是人们自己出了问题。

有些人还真的是这样,只会看到自己的优点,看到别人的缺点,却看不到自己的缺点和别人的优点,也就不善于学习了看到别人身上的优点,就要善于向人家学习,还要把人家当成老师只是,要认清的是,老师只是在某一方面优于弟子,而不是所有方面都优于弟子。

老师和弟子都是人,也都有优点和缺点连孔子都没有那么完美,就更别提其他的老师了论好学,孔子不如颜回;论打仗,孔子不如子路但要是论学问,他俩都不如孔子学问大老师是“术业有专攻”的人,教语文的老师不一定会做微积分,教数学的老师不一定能分析作文,教音乐的不一定懂绘画,教美术的不一定懂音乐,如此种种,大多都在教一门课程,即便有的老师能同时教好几门课程,也不能门门课程都教得很优秀,顶多是替别的老师上课,真正上中学课程的时候,也就只能教一两门。

从学科跨度来看,虽然小学老师可以教授很多门课程,但只要学生学会了,升入初级中学,升入大学,就会超过小学老师,成为“青出于蓝而胜于蓝”的典型,就是初中或高中老师也不一定能比自己教的优秀学生水平高很多大学生都看不起以前的老师,实际上是大错特错的,毕竟老师曾经成为他们的引路人,也是指路明灯,要“吃水不忘挖井人”,“懂得感恩”。

即便在中学,有的老师做不出题来,也会让成绩优秀的学生帮忙做出来,其实,老师已经脑筋不好使了,或者因为年龄老了,脑子转不过弯来了,或者因为不适合教那一门课,被学校领导强迫教了那一门课那么,学生比老师还要厉害,就成了理所当然的事。

老师队伍中也有行为习惯不好的,有开着豪车炫富的,有出入于歌厅舞厅夜总会的,还有在公共场合吸烟的,经常喝酒的,请客送礼更是常事,当然也有对学生不好的,有打骂学生的,有猥亵女学生的,还有随便乱收费的,如此种种,都在败坏着师德师风。

只是,教师队伍的改革并非那么及时,也并非那么彻底,而是大多走过场,顾及面子,也就隔靴搔痒了学生们不能干的事老师们大多都能干,学生们不敢干的事老师们大多都敢干于是,很多老师成了官老爷,拥有绝对话语权,甚至能弄一帮班干部,组成“小衙门”,弄得“官大一级压死人”,还要安排那些权贵们的孩子做班干部,当然也收了不少礼。

而学生成了一介草民,失去了话语权,只能被迫接受班干部的领导,却不能发声,即便向老师反映一些问题,也不能得到及时回应和解决那么,长此以往,教育就成了封建官场式教育,而不是什么民主教育,更不是把学生当人的教育。

当然,品行不好的老师只是少数,大多数老师还是兢兢业业的,认真备课,认真批改作业,认真找学生谈心,处理问题,还不辞辛苦只是,他们的收入微薄,而收入很高的职称待遇已经被领导们或者有背景的老师们窃取了于是,他们的教育教学积极性就会受到挫伤,影响了工作,也影响了学生的成长。

只是,这种现象始终受到官本位思想的支配,得不到有效解决那么,老师们在这种官本位思想的支配下,表现出来一些不好的情绪和行为特征,也就好理解了

“师不必贤于弟子”成了一种规律,老师切不可把自己位置放得太高,以免“飞得高,摔得重”孔子曾经给老师们指出一条明路,就是“不耻下问”,才能获得更多的知识,也能获得更多的尊重只是,老师们总是误以为自己是权威,尤其是一些带着研究生和博士生的教授们,更是不可一世,简直成了自立山头的“学术权威”,榨取研究生和博士生的剩余价值,据为己有,已经不仅仅是品德问题了。

或许,教育体制应该改改了返回搜狐,查看更多责任编辑:

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